發文日期：2026-05-11
發文單位：教師發展與教學資源中心
業務承辦：吳忻芃
聯絡電話：29053302
聯絡信箱：fj03333@mail.fju.edu.tw

在教學實踐研究中，老師常常花很多心力規劃🤔「這門課要教什麼？要怎麼教，學生才能學得更好？」

但到了撰寫計畫或成果報告時，反而不確定該如何呈現學生學習的改變，或手邊蒐集不少作業、問卷跟課堂資料📃，卻不清楚哪些才是真正能支持研究結論的證據？😵

✨ 如何在課程設計階段就思考評量方式，並透過系統性的資料蒐集與分析呈現學生的學習方式，是教學實踐研究品質的重要關鍵 ✨

本場講座中，張繐礠副研究員將帶您重新思考💡「如何設計能真正反映學生學習的評量方式，把教學歷程中蒐集的資料轉換為據分析價值的教學證據」，並結合實際案例，分享在過程中的經驗與思考，協助您建立更完整的研究架構。

若您正在準備申請教學實踐研究計畫，或希望更清楚地呈現自己的教學成效，不需遲疑，馬上報名！

評量規劃好，分析沒煩惱 🤞🏻

一起瞭解如何為課程改進和教學研究打下更穩固💪🏻的基礎吧！

【這場講座適合這樣的您】

正準備撰寫教學實踐研究計畫

想建立更完整的課程評量架構

希望提升教學成效分析能力、讓研究成果更具說服力

* * * * * 活動資訊 * * * * *

📅 時間：115.05.19(二) 10:00~12:00

🎤 講者：張繐礠副研究員 (陽明交通大學校務大數據研究中心)

📚 大綱：
一、從教學目標出發：教學實踐研究中「評量」的角色
二、評量設計的實務思考：如何蒐集有意義的學習證據
三、從資料到成效：學習成效分析的基本策略
四、實例分享與綜合建議

🌐 報名連結：http://activity.dsa.fju.edu.tw/Activity.jsp?activityID=33592 (活動ID=33592，5/17截止)

🐧 聯絡人：吳忻芃 (#3302 / fj03333@mail.fju.edu.tw)

👉 將另寄發線上會議室連結，請留下常用信箱以避免錯失資訊，謝謝！